《盲人摸象》是一个经典的成语故事，讲述了四个盲人想知道大象的样子，他们每个人摸到大象的一部分就猜测大象的样子，最后全都猜错。赶象人告诉他们摸象要摸完全身才能知道象是什么样子的故事。通过观看故事，让幼儿感知大象的外形特征，学习用比喻句“……像……”说话，使幼儿懂得在观察事物时，因从整体出发，不能只看一小部分就下结论。
故事《盲人摸象》是“探索课堂”语言大班的内容之一。
“探索课堂”是中国教育学会“十二五”教育科研规划重点课题，是“新一代信息技术支持下的儿童发展与潜能培养”的研究成果。是由众多儿童教育专家倾力创作。